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ֱo   >  Másteres y posgrados  >  ǰó  >  Máster de formación permanente en Advanced Programming for AAA Video Games
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23ª
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60 ECTS
Modalidad
Presencial
Idioma de impartición
Բé
Precio
9.100€
Condiciones especiales en el pago de la matrícula y campaña 0,7%

Financia tu matrícula con Sabadell Consumer Simulador de Sabadell Consumer y realiza tu solicitud a través de la Asesora del Programa:

Eva Villanueva Beltrán
(34) 93 112 08 83
eva.villanueva@upcschool.upc.edu

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. Utiliza el simulador para calcular fácilmente tus cuotas y solicítalo a través de tu Asesora del Programa.

Inscripción abierta hasta el inicio del programa o hasta agotar plazas.
Fechas de realización
ֱo clases: 06/10/2026
Fin clases: 20/10/2027
Fin programa : 26/11/2027
Horario
Lunes: 18:30 a 21:30
Martes: 18:30 a 21:30
Jueves: 18:30 a 21:30
Lugar de realización
UPC School
C/ de Badajoz, 73-77
Barcelona
¿Por qué este programa?
La industria del videojuego sigue consolidándose como uno de los motores de crecimiento de la economía española y un sector estratégico de alto valor añadido. El sector en España ha mantenido un crecimiento sostenido gracias al empuje de estudios consolidados, la apuesta de multinacionales y la creación de IPs propias de referencia. 

Según el último Libro Blanco del Desarrollo Español de Videojuegos 2024, la facturación de las empresas españolas de desarrollo de videojuegos alcanzó los 1.417 millones de euros en 2023, lo que supone un incremento respecto al año anterior, aunque a un ritmo más moderado que en ejercicios previos. Cataluña sigue liderando el sector en volumen de facturación, y se mantiene como el principal polo de actividad.

Actualmente, existen 790 estudios activos en España. La distribución regional sitúa a Cataluña con el 30% de los estudios. El sector genera empleo de calidad: el 83% de los trabajadores cuenta con estudios superiores, reflejando la alta cualificación que exige la industria y la necesidad de una formación especializada y en constante actualización. La previsión de crecimiento agregado para el periodo 2023-2027 es positiva, aunque más moderada que en años anteriores, debido a la estabilización del mercado global y los retos estructurales del sector.

Por esta razón, la UPC School presenta una sólida y consolidada oferta formativa tanto en programación de videojuegos como en arte y animación. Consta del Master in Advanced Programming for AAA Video Games, dirigido a programadores interesados en la creación de videojuegos de cualquier complejidad, género y plataforma, y del Master in Animation & Digital Arts for AAA Video Games, dirigido a diseñadores, animadores y artistas técnicos que adquirirán la capacidad de desarrollar todo el proceso artístico de creación de un videojuego.

El vínculo de esta formación con el mundo de la empresa es fundamental e imprescindible. En los másteres han participado más de 50 empresas que ofrecen a los estudiantes una visión tangible de los retos y la realidad del sector.

Además, se trata de un máster que se desarrolla en un entorno internacional, no solo porque se imparte en inglés, sino por la procedencia de su alumnado. Conviven programadores y artistas de diferentes nacionalidades.

Este máster destaca por contar con un cuadro docente formado por profesionales con una experiencia de más de quince años en el sector, por el alto nivel de empleabilidad de sus alumnos una vez finalizados los estudios y por la posibilidad de realizar prácticas entre las empresas colaboradoras.

Galería de Proyectos

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Objetivos
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  • Implementar de forma individual cualquier videojuego desde cero en C++.
  • Profundizar desde la práctica en todos los aspectos relacionados con un videojuego: tecnología, programación gráfica, sistemas de animación, inteligencia artificial, sistemas de gameplay, física, etc.
  • Realizar un motor propio de videojuego 3D en grupo.
  • Ser capaz de desarrollar un ambicioso proyecto de videojuego en equipo con una adecuada coordinación multidisciplinar entre los perfiles técnicos y artísticos.
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¿A quién va dirigido?
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  • Programadores interesados en la creación de videojuegos de cualquier género, complejidad y plataforma.
  • Graduados en Informática o Ingeniería interesados en desarrollar su carrera en el sector de los videojuegos.
  • Otros profesionales con conocimientos de programación que muestren interés en este ámbito.
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Contenidos formativos

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__Relación de asignaturas____
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_ 2 ECTS_15h_
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Industria
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  • Historia.
  • Industria.
  • Desarrollo.
  • Producción.
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_ 5 ECTS_27h_
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C++ for Video Games
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  • Advanced C++.
  • Desarrollo de juegos 2D.
  • Tile-based engines.
  • Física.
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_ 4 ECTS_24h_
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Game Design
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  • Creatividad.
  • Game vision document.
  • Game design document.
  • AAA game design.
  • Indie game design.
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_ 5 ECTS_27h_
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Level Design
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  • El level designer.
  • Navegación, metas, objetivos y recompensas.
  • Diseño modular.
  • Ejercicio de un escenario 3D.
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_ 6 ECTS_42h_
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Tech & Dev
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  • Construyendo un game engine.
  • Quality Assurance (QA).
  • Iteraciones build.
  • Modelos.
  • Gráficos avanzados.
  • Scripting y Finite State Machines (FSM).
  • PartSyst y trails.
  • Shaders.
  • Realidad aumentada.
  • Sonido.
7 ECTS 42h
3D Game Engine
  • Game programming patterns.
  • Game engine architecture.
  • Game objects creation.
  • Gameplay systems.
  • Graphics layer.
  • Physics layer.
  • GUI layer.
  • Audio layer.
6 ECTS 33h
Graphics & Animation
  • OpenGL.
  • Space partitioning.
  • Visibilidad.
  • Modelos.
  • Modelos animados.
  • Scene tree.
  • Efectos especiales.
  • Shaders.
5 ECTS 30h
AI & Gameplay Systems
  • Física.
  • Lógica.
  • Finite State Machines (FSM)
  • Scripting with Lua.
  • Inteligencia artificial.
  • Realidad aumentada.
  • Sonido.
  • Networking.
3 ECTS 15h
Business
  • Financiación y financiación colectiva (crowdfunding).
  • Modelos de monetización.
  • Distribución digital.
  • Big data.
  • App Store Optimization (ASO).
3 ECTS 15h
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  • Elevator pitch.
  • Vídeo y nota de prensa.
  • Webs y publishers.
  • Preparación CV, porfolio y entrevista.
3 ECTS 21h
Studios
  • Multiplatform development.
  • Estudios indie.
  • Technical arts.
  • Publishers.
  • AAA studios.
  • Social games.
11 ECTS 54h
Proyecto

El proyecto del máster se realizará en grupos formados por estudiantes del  y del  Pueden participar también otros estudiantes de escuelas de música.

Se desarrollará un proyecto de videojuego con tecnología propia, implementando un motor desde cero con C++ y OpenGL. Se creará una interfaz propia, al estilo Unity, para facilitar la comunicación entre programadores y grafistas.

Los grupos simulan la creación de un estudio profesional real, con la definición de todos los roles y bajo la metodología scrum. El proyecto incluye toda la acción de marca, comunicación y visibilidad a partir de las redes sociales.

En  podéis ver los proyectos de las ediciones anteriores del máster.

La UPC School se reserva el derecho de modificar el contenido del programa, que puede variar para una mayor adaptación a los objetivos del programa.
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Título propio de máster de formación permanente en Advanced Programming for AAA Video Games, expedido por la Universitat Politècnica de Catalunya. Emitido en virtud de lo previsto en el artículo 7.1 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario, el artículo 36 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, y los artículos 2 y 8 de la Modificación de la Normativa de los Estudios de ǰó Permanente, aprobada por el Acuerdo CG/2025/02/35, de 25 de marzo, del Consejo de Gobierno de la UPC. Para su obtención es necesario disponer de una titulación universitaria previa equivalente al nivel 2 del Marco 貹ñDZ de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES). En caso contrario, el estudiante obtendrá un certificado de aprovechamiento del programa expedido por la Fundació Politècnica de Catalunya. (Ver datos que constan en el certificado).

Metodología de aprendizaje

La metodología docente del programa facilita el aprendizaje del estudiantado y la consecución de las competencias necesarias.



Herramientas de aprendizaje
Sesiones magistrales participativas
Se exponen los fundamentos conceptuales de los contenidos a impartir, promoviendo la interacción con los estudiantes para guiarlos en el aprendizaje de los diferentes contenidos y el desarrollo de las competencias establecidas.
Sesiones prácticas en el aula
Se aplican los conocimientos en un entorno real o hipotético, donde se identifican y trabajan aspectos específicos para facilitar su comprensión, con el apoyo de los docentes.
Casos de éxito
Se presentan y comparten conocimientos y experiencias profesionales reales y de alto valor añadido, adquiridos durante una trayectoria destacada en el ejercicio de la profesión.
Visitas
Se asiste a centros especializados, empresas del sector o espacios singulares y relevantes del sector, a fin de conocer in situ entornos de desarrollo, de producción o de demostración en el ámbito del programa.
Aprendizaje basado en problemas (ABP)
Metodología de aprendizaje activo que permite que el estudiante se involucre desde un inicio y adquiera los conocimientos y habilidades a través del planteamiento y la resolución de situaciones o problemas complejos.
ճܳٴǰí
Se presta apoyo técnico a los estudiantes en el desarrollo del proyecto final, en función de su especialidad y de la temática del proyecto.
Criterios de evaluación
Asistencia
Se requiere como mínimo el 80% de asistencia a las horas lectivas.
Grado de participación
Se evalúa la contribución activa de los estudiantes en las diferentes actividades propuestas por el equipo docente.
Elaboración de trabajos
Estudios sobre una temática determinada, individual o grupal, en los que se evalúa la calidad y profundidad de los trabajos, entre otros aspectos.
Realización y presentación del proyecto final
Proyectos individuales o grupales en los que se aplican los contenidos impartidos en el programa. El proyecto puede estar basado en casos reales y comprender la identificación de una problemática, el diseño de la solución, su implementación o un plan de negocio. Contará con una presentación y la defensa pública del proyecto.
Prácticas y bolsa de trabajo
Desde el campus virtual My_Tech_Space el estudiantado podrá visualizar ofertas de trabajo de su área de conocimiento y presentar su candidatura en un entorno confidencial. La bolsa de trabajo de la UPC School tiene un volumen anual de cientos de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas.
Campus virtual
El estudiantado de este máster de formación permanente tendrá acceso al campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre el alumnado, profesores, dirección y coordinación del programa. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar notas, etc.

Equipo docente

Dirección Académica
  • Alonso Alonso, Jesús
    info

    Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Profesor lector del Departamento de Ciencias de la Computación en UPC.
Profesorado
  • Ajenjo Rodríguez, Rubén
    info

    Graduado en Ingeniería informática con mención en Computacion en al UPC. Master en Programación Avanzada para Videojuegos AAA por la UPC School of Professional & Executive Development (UPC School). Senior AI programmer en Remedy Entertainment
  • Alonso Alonso, Jesús
    info

    Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Profesor lector del Departamento de Ciencias de la Computación en UPC.
  • Amores, Marina
    info

    Periodista de videojuegos para tráiler, material de prensa y formación en comunicación de videojuegos.
  • Arellano Távara, Diana
    info

    Actualmente es profesora sénior de Technical Directing en el Animationsinstitut de la Filmakademie Baden-Württemberg, en Ludwigsburg, Alemania. Es responsable de definir el plan de estudios y de guiar y mentorizar al estudiantado de Technical Directing en su exploración de nuevas fronteras tecnológicas, mientras adquieren experiencia profesional práctica. Anteriormente ocupó el cargo de Senior Manager de Desarrollo de Software en Accenture Song Content en Stuttgart, Alemania, y actualmente ejerce como Enlace del Comité Ejecutivo de SIGGRAPH 2026.
  • Arqué Gallardo, Alejandro
    info

    Acumula una experiencia de más de 17 años en la industria de videojuegos, ha trabajado como Lead Game Designer en Digital Chocolate y Gameloft. En 2014 entró en Square Enix, donde ha trabajado en diferentes proyectos, entre ellos todos los Life is Strange, colaborando con Dontnod y Deck 9, como Senior Game Designer. Desde febrero de 2021 se ha unido a SuperMassive Games como Game Director en Switchback VR.
    Es miembro de la British Academy of Film and TV Arts (BAFTA) desde 2017, nominado como Best Game Designer en los Game Dev Heroes Awards de 2019 y Ganador del Best Leadership award of 2022.
  • Bauzou, Aurélie
    info

    Master of Science in Management, especializado en Recursos Humanos por EM Lyon Business School. Cofundadora y socia gerente de Power Up Talent, agencia de selección especializada en la industria de los videojuegos. Con un total de 12 años de experiencia, 7 años reclutando en el sector del juego, tanto en la empresa en Scopely como en agencias. Experiencia en consultoría de organización y gestión.
  • Boixeda Martínez, Yago
    info

    Grado en Animación y VFX por LaSalle Campus Barcelona. Máster en Digital Arts for AAA Videogames por la UPC. Actualmente es Lead Combat Designer en Astral Clocktower Studios.
  • Cabello Miguel, Tony
    info

    Ingeniero superior en informática por la Universidad Ramon Llull (La Salle). Fundador de BlitWorks, empresa de porting de videojuegos que fue adquirida por Larian Studios, en la que trabaja actualmente desempeñando el cargo de Engine & Consoles Code Producer. Acumula una experiencia de más de 25 años en tecnología de gráficos en tiempo real (aplicada a videojuegos, pero también a espectáculos o aplicaciones especiales), habiendo trabajado con todo tipo de plataformas y modalidades (software/hardware rendering, handheld/desktop, PC/Console).
  • Camacho Galdeano, José Antonio
    info

    Ingeniero Informático por la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) y Posgrado en Diseño y Creación de Videojuegos por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Diseñador y Game Balancer en Ubisoft. Acumula una experiencia de más de diez años en empresas de videojuegos como Microjocs, Digital Chocolate o Ubisoft, como programador y diseñador.
  • Centellas Jimenez, Joan
    info

    Arquitecto por la UPC ETSAB. Máster en Diseño y Creación de Videojuegos por la UPC (2013-2014).
    Actualmente Lead Level Designer en Ubisoft Berlín. Profesional con 10 años de experiencia en la industria. ֱó su carrera en Barcelona en el entorno independiente y desde 2017 desarrolla juegos AAA en Ubisoft. Primero en el Reino Unido y actualmente en Berlín, trabajando en proyectos como: Tom Clancy's The Division 2, la expansión Warlords of New York y Far Cry 6. Profesor de Level Design en el CITM Terrassa durante el curso 2016-2017.
  • Ferràndiz Lahuerta, Damià
    info

    Licenciado en Comunicación Audiovisual, Máster en Animación y Videojuegos por la UPC School y Postgrado en Guion de series de ficción televisiva por la ESCAC y El Terrat.
    Ha trabajado como Game Designer, Narrative Designer y Lead Narrative Designer en Gamehouse, donde lideró el desarrollo narrativo del live game Delicious World; en Papukaya, un estudio de Supercell; y en Stellar Core, un estudio de Wildlife Studios.
    Actualmente es director creativo en Univrse, creando experiencias de realidad virtual en espacios físicos, y fundador del estudio indie Omaet Games, donde desarrolla The Midnight Barber.
  • Font Moragas, David
    info

    Amplia experiencia en la industria de los videojuegos, 25 años trabajando con audio para videojuegos y más de 16 como docente. Nominado a la mejor banda sonora por Yume (premios Desarrollador.es), compositor y programador de One Sequel (premios IMGA, Desarrollador.es) y Furby Island (premios IMGA, GameLab). Diseñador y editor de audio de Kukoo Kitchen (premio ArtFutura). Programación de análisis de audio en Dance Fabulous (premio GameLab). Tras su paso por Tequila Works (Song Of Nunu: A League of Legends Story), actualmente es especialista técnico de audio en la central de LEGO (Billund).
  • Fuentes de los Santos, Carlos
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    Ingeniero Informático y Máster en Videojuegos. Con 21 años de experiencia en la industria de los videojuegos, ha trabajado como AI Programmer en Pyro Studio, Lead Programmer y Graphics & Animation Programmer en Digital Legends y, actualmente, como Rendering Engineer en Codemasters. Ha publicado juegos para diversas plataformas como PC (Imperial Glory), dispositivos móviles iOS y Android (Battlefield Mobile, SplitSecond Mobile, Bruce Lee, Respawnables) y consolas (EA F122, F123, F124, F125). Además, lleva más de 9 años enseñando cómo crear videojuegos en la UPC.
  • Gálvez Guerrero, Javier
    info

    Acumula doce años de experiencia en el sector, es diseñador de narrativa, programador y productor en Mango Protocol, estudio independiente creador de la serie de videojuegos Psychotic Adventures (MechaNika, Agatha Knife, Colossus Down, CLeM).
  • Gayoso Paz, Iago Froilan
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    Principal Developer, Blizzard
  • Gil González, Jordi
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    Graduado en Ingeniería Informática con mención en Ciencias de la Computación por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Advanced Programming for AAA Video Games por la UPC School. Actualmente trabajando como Engine Programmer en IO Interactive Barcelona.
  • Gil Ramos, Sebastián
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    Profesional con más de 10 años de experiencia en la industria de los videojuegos, actualmente Associate Producer en Ubisoft para Rainbow Six Siege. Con casi 7 años en Digital Legends Entertainment, ocupó roles de liderazgo en QA, desde Tester hasta Head of QA. También cuenta con experiencia en diseño gráfico, ilustración y animación 3D. Formación en Diseño Gráfico y Animación 3D.
  • Martín Pérez, Virginia
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    Ciclo Superior de Imagen (IES Siglo XXI), cursos de cómic e ilustración (ESDIP) y diseño 3D (Arteneo). Con más de 17 años en la industria del videojuego, comenzó como QA en Virgin Play antes de especializarse en diseño de juego y niveles. Ha trabajado en proyectos lúdicos y educativos con estudios como Enigma Software, Arkalis, Ubisoft, Lingokids, elite3d y Pendulo Studios, participando en 12 títulos para móvil, PC y consolas. Actualmente, es Diseñadora en The Game Kitchen.
  • Mullol Marin, Nil
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    Graduado en Ingeniería Informática por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC). Máster en Animation & Digital Arts for AAA Video Games por la UPC School. Actualmente VFX Artist en Tuatara Games.
  • Nafria Nagore, Ramon
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    Informático de Sistemas por la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Desde 1999 ha ido compaginando tareas en desarrollo de videojuegos (Alex Kidd in Miracle World Dx, Blues and Bullets, Funk of Titans, Sugar Kid, y en la actualidad varios juegos, conociéndose Glusiverse), edición de videojuegos (en Neon Doctrine, 2Awesome Studio, Eastasia Soft, 2Awesome Partners, Abylight y Badland Publishing), prensa (Anaitgames, Vandal, Onez, Ociojoven y Videoshock), docencia (UPC, UArts, La Florida, Enti) y creación de eventos (CDV 2008-11, Valencia Indie Summit 2018-2024).
  • Ripoll Tarré, Marc
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    Veinte años de experiencia en el sector del diseño 3D, fundador y Director en The Game Forger S.L., empresa dedicada a la creación de videojuegos en realidad virtual. Amplia experiencia como docente y conferenciante en universidades nacionales e internacionales y en entidades sociales.
  • Sahun Reguant, Oscar
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    Ingeniero Industrial y Máster en Animación, Arte Digital y Videojuegos. Con más de 10 años de experiencia en la industria de videojuegos, ocupando cargos de Project Manager y Game Designer. fundador de Blowing Minds. Programme Manager en GameBCN.
  • Sardà Pérez, Kevin
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    Profesional con más de 15 años de experiencia en el sector. Cofundador de BeautiFun Games en 2010, donde trabajó como game designer y escritor de Nihilumbra y Megamagic. Responsable de narrativa y diseño en el equipo indie SuperMegaTeam. Lead Designer, Narrative Director en proyectos como RiME o GYLT en Tequila Works, donde terminó trabajando de Director Creativo hasta el cierre del estudio en 2025.
    Actualmente se encuentra al cargo de su propio estudio de creación de juegos y consultoría de diseño.
  • Segura Fabregas, Romà
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    Ingeniero Superior en Informática por la Facultad de Informática de Barcelona (FIB-UPC), Máster en Diseño y Creación de videojuegos por la UPC y Graduado en Comunicación Audiovisual por la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente, es Lead Programmer en Ubisoft, empresa puntera en la creación de videojuegos AAA para consolas, PCs y móviles. Ha trabajado también en otros ámbitos y en empresas de ingeniería multinacionales, como Hewlett Packard.

  • Thomas, Marine
    info

    Actualmente senior talent acquisition specialist en King. Bachelor en Business y Management International de Excelia, Francia. Acumula 7 años de experiencia en recruitment, RRHH en agencias y grupos internacionales (Microsoft, Ubisof, King) en los sectores de la tecnología y los videojuegos. Experiencia en diferentes países como Francia, Irlanda y España.
  • Torrents Poblador, Pere
    info

    Economista de formación ha desarrollado su carrera profesional en áreas de desarrollo de negocio y dirección de empresas del sector de videojuegos. Actualmente es Director de Operaciones en AnchorPoint Studios - en NetEase Games Studio - y profesor en Universitat Politècnica de Catalunya, School of Professional Executive Development y Centre de la Imatge i Tecnologia Multimèdia, en asignaturas de empresa y financiación tanto en grados como postgrados en videojuegos y Big Data.
  • Tutor Nistal, Sergio
    info

    Licenciado en Ingeniería de Sistemas Audiovisuales por la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Actualmente es QA Lead en Product Madness, habiendo pasado anteriormente por King en los cargos de Tester, Analista y QA Lead; y a Socialpoint como QA Lead. Acumula 11 años de experiencia en el sector de calidad de videojuegos.

Entidades colaboradoras

Socios colaboradores
  • AnchorPoint Studios
  • Codemasters Campus
  • IOI Barcelona
  • Product Madness 貹ñ SL
  • Remedy Entertainment PLC
  • TGK Sevilla

Salidas profesionales

  • Gameplay programmer.
  • Game engine programmer.
  • Tools programmer.
  • Q&A lead.
  • Level designer.

Testimonios y noticias

Testimonios

Quería obtener conocimientos para poder trabajar en la industria, ya que empezar solo es muy difícil. Mi objetivo era poder encontrar trabajo en una empresa de videojuegos, ya fuera en España o bien en el extranjero. Al final conseguí trabajo aquí en Barcelona. El máster me aportó muchos conocimientos teóricos muy útiles para empezar a trabajar. Me gustó especialmente la duración del curso y el interés del profesor para que encontráramos trabajo

José Antonio Camacho Game Designer en Digital Chocolate

Mi formación académica provenía del campo de la ingeniería electrónica, pero me interesaban más las salidas profesionales en el terreno de los videojuegos, un sector más interesante y divertido. En el máster aprendí conceptos fundamentales que me sirvieron como un punto de partida muy útil. Compaginé el máster con el proyecto final de carrera y me enfoqué de lleno hacia este sector. Gracias a esta formación conseguí un empleo en Madrid en temas de programación y diseño y ahora me he especializado en la gestión del diseño

Ramon Santamaría Technical Designer en Plunge Interactive

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Twinlight Souls - Proyecto final de los másters en Videojuegos y Animación (ed. 2019-2020)
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Experiencias Alumni: Rubén Crispín de la Cruz

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Información y orientación:
Eva Villanueva Beltrán
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Nombre:

Programa: Advanced Programming for AAA Video Games

Precio: 9.100€

Enviar y realizar el pago
  • Si tienes alguna duda.
  • Si quieres iniciar los trámites para matricularte.
Cómo iniciar la admisión
Para iniciar el proceso de inscripción a este programa hay que rellenar y enviar el formulario que encontrarás al pie de estas líneas.

A continuación, recibirás un correo electrónico de bienvenida donde se detallarán los tres pasos a seguir para formalizar el proceso de inscripción:

1. Completar y confirmar tus datos personales.

2. Adjuntar la documentación adicional requerida, en caso de que sea necesaria para la admisión.

La UPC School requerirá, además del currículum vitae, la siguiente documentación adicional para la preinscripción a este Máster de formación permanente:
    • Una carta de motivaciones.
    • Porfolio, donde tendrás que describir los proyectos desarrollados, especificando la tecnología y las herramientas utilizadas y un enlace donde se puedan visualizar estos proyectos.
    Una vez finalizado el proceso de inscripción y abonados los derechos de inscripción correspondientes, recibirás un correo electrónico con la prueba de acceso y un documento de habilidades (Skills). Deberás completar y devolver ambos documentos según lo acordado previamente contigo.

3. Pagar 110€ en concepto de derechos de inscripción al programa. El importe de estos derechos se descontará de la cuantía total de la matrícula y sólo se devolverá en caso de no resultar admitido.

Una vez realizado el pago de derechos y dispongamos de toda la documentación, valoraremos tu candidatura y, si has sido admitido en el curso, te enviaremos la carta de admisión. En este documento obtendrás todos los detalles para formalizar la matrícula del programa.





  política de protección de datos

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Responsable

Fundació Politècnica de Catalunya (en adelante, FPC).

Finalidad

Contestar a las solicitudes de información del interesado sobre actividades de formación gestionadas o realizadas por la FPC.

Establecimiento o mantenimiento de relación académica con el interesado.

Enviar información sobre las actividades de la FPC.

𲵾پó

Consentimiento del interesado.

Interés legítimo en el desarrollo de la relación académica.

Destinatarios

No existen cesiones o comunicaciones.

Derechos

Acceso, rectificación, supresión, limitación, oposición y portabilidad.

Datos de contacto del delegado de protección de datos

info.dpo@fpc.upc.edu

Información adicional

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Servicios de pago

En caso que el interesado formalice la relación con la FPC, el ordenante (interesado) autoriza y da su consentimiento al cargo, por tanto, con renuncia expresa al derecho de devolución sobre el cargo.

CONDICIONES DE MATRÍCULA DE LA FUNDACIÓ POLITÈCNICA DE CATALUNYA

Գٰǻܳó

La Fundación Politècnica de Cataluña (FPC), con NIF n.º G60664000, e inscrita en el Registro de Fundaciones de la Generalitat de Cataluña con el n.º 834, lleva a cabo el diseño, la promoción y la gestión de los estudios de formación permanente de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), así como otras actividades formativas que impulsa. La regulación académica de los estudios de formación permanente de la UPC está recogida en el Acuerdo CG/2025/02/35, de 25 de marzo, del Consell de Govern, por el cual se aprueba la actualización de la modificación de la normativa de los estudios de formación permanente. Y los artículos 36 y 37 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el cual se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad. El Consell Social de la UPC aprueba el precio de los estudios de formación permanente, así como los descuentos, las ayudas y los servicios accesorios, de cada curso académico.


Puesta a disposición, conocimiento y aceptación de las Condiciones de Ѳٰíܱ

La lectura y aceptación de las presentes Condiciones de Ѳٰíܱ son requisito indispensable para cursar un estudio en la FPC porque constituyen las bases del contrato de prestación de servicios de formación que el participante subscribe, por vía electrónica, con la FPC. Estas Condiciones de Ѳٰíܱ están a disposición de los usuarios al Portal de Transparencia: . Estas Condiciones son aplicables en todos los estudios que imparte la FPC, a excepción de los dirigidos a otras instituciones universitarias y a entes públicos y privados, que se regirán por los instrumentos jurídicos que vinculen las instituciones participantes.


Admisión y derechos de inscripción

El proceso de admisión puede requerir el pago previo de los derechos de inscripción; este importe se descontará del precio de la matrícula una vez admitida y solo serán devueltos en caso de no admisión, aplazamiento o no realización del estudio, en este último caso, únicamente si la carta de admisión es vigente. El proceso de admisión concluye con el envío de la carta de admisión al participante, en la que se recogen los datos del estudio, el período de impartición, el precio de la matrícula y los plazos de pago.


Ѳٰíܱ

El proceso de matrícula se formaliza con el primer pago del precio del estudio, sea parcial o total. Por lo anterior, este primer pago del precio del estudio se corresponde con la suscripción del contrato de prestación de servicios de formación regulado en estas Condiciones; con independencia que se haya producido el abono total del precio o de cualesquiera de los plazos de pago acordado.

Corresponde al participante informarse de los descuentos en el precio de la matrícula y acreditar que concurren las circunstancias pertinentes para disfrutarlos, siempre con carácter previo al acto de formalización de la matrícula; en caso contrario, no podrá disfrutarlos. Los descuentos y las ayudas no son acumulables entre ellos, salvo que no sean incompatibles y así se indique expresamente.

El participante declara conocer y aceptar las convocatorias y las bases de las ayudas económicas correspondientes al actual curso académico y de las cuales ha solicitado ser beneficiario. En caso de que el estudiante no completara o renunciara en el estudio objete de ayuda, descuento o subvención en el plazo fijado en la correspondiente convocatoria o en el documento de matrícula, este tendrá que devolver a la FPC la cantidad otorgada o deducida del precio. A este participante no le será de aplicación el previsto en el apartado Cambio de matrícula de las presentes condiciones.

La matrícula es personal e intransferible, de forma que una vez formalizada solo dará derecho a cursar el estudio a la persona física que haya sido identificada como persona candidata y, posteriormente, como persona admitida.

El importe de matrícula podrá ser abonado total o parcialmente por terceras partes, si bien el derecho/obligación a seguir la formación corresponde al participante, sin que la parte pagadora pueda interferir o impedir en ninguno forma el ejercicio de tal derecho. El anterior, sin perjuicio del derecho de la FPC a impedir la continuidad del participante en los casos previstos en el apartado Falta de pago del importe de la matrícula previsto en estas Condiciones.

El importe abonado en concepto de matrícula no será devuelto una vez iniciada el estudio, ni transcurridos 14 días naturales desde la fecha de pago. En caso contrario se podrá ejercer el derecho de desistimiento. Únicamente se devolverá el importe pagado en caso de que el estudio se aplace o no se realice.

A pesar del anterior, y con carácter excepcional, se producirá la devolución de matrícula si se dan las siguientes circunstancias:

  • Denegación de visado: se acredita con la carta de denegación y siempre antes del inicio del estudio; y
  • Enfermedad o accidente grave del participante: se acredita con certificado médico oficial, donde consta la fecha inicial de la enfermedad y el periodo previsto de convalecencia, siempre antes del inicio del estudio.

Solo en estos dos casos, la FPC devolverá el total importe abonado por el participante menos 300 euros en concepto de gastos de tramitación del expediente académico.


ǰó bonificada

La FPC no se hace responsable del desempeño de los requisitos académicos y/o administrativos para que la formación contratada pueda ser eventualmente bonificada, el participante o quien lo abona lo hace bajo su propia cuenta y riesgo y exime de toda responsabilidad e indemnidad a la FPC.


Cambio de matrícula

Las solicitudes de cambio de matrícula, sea de estudio o modalidad de impartición, se realizarán dentro de los 15 días naturales siguientes a partir de la fecha de inicio del estudio de origen. Las peticiones fuera de este plazo no serán admitidas. La admisión de la petición será evaluada y se determinará, en cada caso, su idoneidad. Cuando la modificación comporte un incremento del precio total de la matrícula, el participante asumirá el diferencial. Cuando la modificación suponga una disminución del precio de la matrícula, el diferencial será devuelto. Los cambios de matrícula, una vez evaluados y con independencia del resultado de la petición, tendrán un coste por el peticionario de 300 € en concepto de tramitación de expediente académico, levadura de si la modificación es debida a causas imputables a la FPC.


Devolución del importe de la matrícula

La FPC se reserva el derecho de cancelar o aplazar la realización de un estudio por falta de participantes. El participante afectado podrá optar entre realizar otro estudio o bien solicitar la devolución del importe abonado dentro del plazo de un mes a contar de la comunicación de la FPC, en caso de falta de respuesta, el importe abonado se destinará a ayudas por otros estudiantes. La FPC no realizará ninguna compensación adicional i/o indemnización en caso de cancelación o aplazamiento de un estudio o cambios en su impartición. En caso de que la FPC realice modificaciones que no afecten sustancialmente el contenido del estudio, el lugar de impartición, el horario y/o la fecha de inicio, el participante no tendrá derecho a la devolución de matrícula ni a ningún tipo de compensación adicional.


Falta de pago del importe de la matrícula

La falta de pago del importe total o parcial de la matrícula en los plazos fijados podrá dar lugar a la suspensión o conclusión del servicio de formación en los términos que se indican a continuación. La FPC está facultada para realizar cuántas acciones tenga por convenientes para suspender el servicio; por una parte, en el ámbito académico mediante la suspensión del expediente académico, no permitiendo el acceso a la docencia al aulario (presencial o en línea), limitando el acceso en el campus virtual, la no evaluación de ninguno de las asignaturas y la imposibilidad de seguir con convenios de prácticas, entre otros; y por la otra, en el ámbito administrativo y legal, emprendiendo las correspondientes reclamaciones y acciones de resarcimiento.

El estudiante que tenga deudas pendientes de pago con la FPC o no haya aprobado todos los créditos necesarios para superar el estudio antes de la fecha de finalización del mismo no podrá obtener el título o certificado, en su caso. Las personas con importes pendientes de abono a la FPC, no podrán cursar ningún nuevo estudio impartido por la FPC hasta el pago del importe pendiente.

Finalmente, la FPC se reserva el derecho a suspender definitivamente la matrícula (baja de oficio), sin obligación de devolver ningún importe, en los siguientes casos:

  • Falta de veracidad y/o validez de los datos y la documentación aportadas y no respondida a los requerimientos de documentación;
  • Impago del importe parcial o total de la matrícula en los plazos acordados;
  • Realización de cualesquier comportamientos, expresión o contenido difamatorio, ilegal, ofensivo o que atente contra los valores y dignidad de las personas (profesorado, participantes, personal de gestión, etc.) o contra la buena imagen y reputación de la FPC, ya se produzcan en entornos físicos como virtuales, incluidas las redes sociales.

Derecho de desistimiento

El participante de un estudio podrá ejercer su derecho de desistimiento durante un periodo de 14 días naturales contados a partir de la fecha de formalización de la matrícula y siempre que el estudio no se haya iniciado. Por el anterior, el participante, con la lectura y la aceptación de estas Condiciones, queda informado que el inicio del curso o durante su realización deja sin aplicación el derecho de desistimiento, de conformidad con el establecido en el artículo 103 a) de la Ley 3/2014 del 27 de marzo, por la cual se modifica el texto refundido de la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios y otras leyes complementarias, aprobado por el Real decreto legislativo 1/2007, del 16 de noviembre, y normativas concordantes.


貹پó

El lugar y/o fecha de impartición puede cambiar por razones académicas (cambios y adaptaciones de calendario, necesidades de recursos docentes adicionales, etc.) y de organización y logística (adecuación de espacios). Así, se velará para que los anteriores cambios se informen a los participantes con un mínimo de 15 días naturales antes del inicio del estudio. Los cambios puntuales y temporales se avisarán con la debida antelación.


Derecho a título/certificado

La superación de los estudios de máster de formación permanente, diploma de especialización o diploma de pericia mujer derecho a la obtención de un título, expedido por el rector o rectora de la Universidad, para estudiantes con un título universitario previo equivalente al nivel 2 de Marc español de calificaciones para la educación superior (MECES), según un modelo normalizado. Los estudiantes y las estudiantes que no acrediten que poseen el título universitario tienen derecho a obtener un certificado de la FPC, según un modelo normalizado. Los estudios de corta duración, con una carga lectiva inferior a 15 créditos ECTS, dan derecho a la obtención de un certificado expedido por la FPC, según un modelo normalizado; aun así, si entre estos estudios hay las denominadas microacreditaciones, se obtiene una acreditación digital emitida por la Universidad con reconocimiento en los países participantes en el Europass o equivalente. Los títulos son expedidos en catalán e inglés y, a solicitud del estudiante, en castellano e inglés. En el caso de las titulaciones conjuntes, la expedición se tiene que ajustar al que prevea el acuerdo de colaboración correspondiente.


Acreditación de la titulación universitaria y otra documentación

En caso de no presentar la documentación requerida antes del último día lectivo del estudio en aquellas titulaciones que lo requieran, o esta no sea auténtica y/o suficiente, no se procederá a la expedición del título, aunque el participante haya superado el estudio.


Resolución de controversias

Los servicios de formación que la FPC presta, están, en todo caso, sujetas a derecho privado, cualquier interpretación o divergencia derivada de estas Condiciones corresponde a la FPC. En caso de falta de acuerdo, la divergencia que se plantee estará sujeto al derecho privado y los tribunales de la ciudad de Barcelona de la jurisdicción civil ordinaria, con renuncia exprés a cualquier otro fuero que pudiera corresponder.


Pertenencias en caso de robo

Ni la FPC ni su personal será responsable de ninguna pérdida, daño o sustracción de cualesquier tipos de objetos personales o análogos que lleven los participantes u otros usuarios puntuales de las instalaciones, que tendrán que prestar especial atención a sus pertenencias en todo momento.


Organización de la docencia ante situaciones excepcionales

La FPC organiza la docencia en un entorno flexible que permite adaptarse a cualquier situación sobrevenida que pudiera acontecer, en cualquier caso, así como a las normas que pudieran establecer las autoridades. Si en cualquier momento las autoridades (universitarias, sanitarias o de cualquier otro ámbito competente) recomiendan limitar al máximo la docencia presencial, la FPC, en coordinación con estas autoridades, tomará las medidas necesarias para aplicar esta recomendación, y, como consecuencia, la actividad docente podrá llegar a ser en formato 100% en línea durante el periodo para el cual se haya establecido en la recomendación pertinente, sin que sea necesario que se decrete un estado de alarma y/o la suspensión de la actividad lectiva presencial y/o medidas formales de confinamiento o de restricción de movilidad.


Barcelona, 15 de octubre de 2025


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