天美直播

Els alumnes han realitzat una intervenci贸 que utilitzava l鈥檃igua com a generador universal d鈥檜n paisatge sensitiu: per tocar, escoltar, olorar, veure i provar. Com a element ef铆mer que, per la seva condici贸 l铆quida i de moviment, era idoni per estimular els cinc sentits. Per tal que l鈥檜nivers sensitiu arribi a qui l鈥檕bserva, els alumnes van … Read more