Carolina López i Maria Pagès són les directores acadèmiques del nou mà ster de ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³ permanent en Digital Animation and Emerging Technologies. En aquesta entrevista, ens donen més detalls de la ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³ i del present i futur de l’²¹²Ô¾±³¾²¹³¦¾±Ã³. Carolina López és llicenciada en Belles Arts per la UB i en Cinema d’Animació pel West Surrey College of Art and Design de Farnham (Anglaterra). Directora d’Animac i comissà ria d’ANIMARIO, acumula més de 30 anys d’experiència en ²¹²Ô¾±³¾²¹³¦¾±Ã³, camp on ha desenvolupat tasques de creació, realització i producció executiva per a projectes independents, televisió i publicitat, tant a Espanya com als EUA. Maria Pagès és llicenciada en Comunicació Audiovisual per la UAB i Doctora en Animació per BAU UVic-UCC. El seu treball de recerca sobre el cinema d’²¹²Ô¾±³¾²¹³¦¾±Ã³ l’ha portada a publicar diversos llibres i revistes cientÃfiques, i a participar en diferents fòrums d’²¹²Ô¾±³¾²¹³¦¾±Ã³ espanyola.
nous mà sters
Nou mà ster en Periodisme i Intel·ligència Artificial impulsat per RTVE Instituto, la USC i la UPC
El Centre Territorial de RTVE GalÃcia va acollir dijous passat la presentació del nou mà ster de ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³ permanent en Periodisme i Intel·ligència Artificial, una proposta educativa pionera que aborda les demandes actuals del sector audiovisual i els mitjans de comunicació. La ´Ú´Ç°ù³¾²¹³¦¾±Ã³ és fruit d’un conveni interuniversitari entre RTVE Instituto a través del projecte Haz, la Universitat de Santiago de Compostel·la (USC) i la UPC School.
Més de 70 alumnes inicien el 1er mà ster en Tecnologies d’Hidrogen, impulsat per Repsol-Petronol i 5 universitats estatals
75 alumnes -30 a Bilbao, 15 a Barcelona, 15 a Tarragona i 15 Saragossa- comencen la 1a edició del , el primer programa formatiu centrat en el desenvolupament tecnològic d’aquest vector, cridat a ser la gran aposta per a la transició energètica en els pròxims anys. Les 60 places inicials d’aquest mà ster han hagut de ser ampliades a causa de l’elevada demanda de sol·licituds de matrÃcula per a aquesta 1a edició.
Els nous mà sters i postgraus de la UPC School
Electrònica de potència, intel·ligència artificial (IA) i arquitectura, tecnologies d’hidrogen, business analytics, fabricació additiva o 5G són algunes de les noves propostes formatives que la UPC School presenta per aquest curs acadèmic 2021-2022. Són 12 els programes de nova creació dissenyats especialment per cobrir les necessitats professionals més emergents.
Nou mà ster en Artificial Intelligence for Architectural Design
La UPC School posa en marxa la 1a edició del mà ster en Artificial Intelligence for Architectural Design, una aposta formativa dirigida als professionals del disseny arquitectònic que volen formar-se com a experts en l’aplicació de la intel·ligència artificial en l’arquitectura, una tecnologia que marcarà el futur d’aquest sector. La direcció acadèmica recau en Ana Cocho i Josep Muntañola, doctors en Arquitectura per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i experts en noves metodologies de disseny arquitectònic amb base en intel·ligència artificial i aprenentatge automà tic.